濮阳市第五中学
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以学生为本,方显教育本色——濮阳市第五中学发展纪实


    

  在颛顼帝都,圣贤故里的大美龙都,伴着马颊河畔旖旎的风景,一所年轻壮美的学?!а羰械谖逯醒?。

  近年来,学校中考成绩逐年攀升,年年培养出全市前10名的学生;非毕业年级在市直升级考试评比中,连续3年保持总平均分前3名;在各类学科竞赛中,先后有313名学生获得国家、省、市级奖励。

  全市中学生田径运动会、晨光体育比赛中,学校成绩斐然;在各级书画作品大赛中,学校先后有上百人次获得省、市级奖励。

这一串串数字、一个个奖项,是市五中人重视学生智育、德育发展的结果。这也使市第五中学从一众学校中脱颖而出,先后被评为“全国读书育人特色学?!薄昂幽鲜〗淌Ψ⒄寡!薄板а羰兄行⊙Φ率Ψ缦冉!薄?/span>

  一流环境,打造学习乐园


   “染于苍则苍,染于黄则黄”,良好的环境塑造人,优秀的教师引导人,卓越的理论培育人,市五中用一流环境为学生保驾护航,打造一处安全、温馨、优良的学习乐园。

  市五中规划编制202人。中小学113名专任教师中,研究生学历4人,本科学历109人,学历达标率100%,居市直学校首位。该校现有高级教师34人、一级教师50人。其中,中原名师、特级教师1人,省市级教育教学专家、名师3人,学科带头人13人,骨干教师31人。89人获得国家、省、市级优秀教师、优质课教师称号。

  自2001年建校,学校就定位于“崇尚一流,起点高新”。学校占地65亩,教学楼、实验楼、办公楼、图书艺术综合楼4幢主体建筑先后落成,整体串联通透,浑然一体。

    2013年以来,学校奋力推进“231”(2年打基础、3年促发展、1年求提升)赶超发展布局,学?;∩枋┙ㄉ枞招略乱?。在全市教育基础设施大会战中,不甘落后的五中人,先后完成了图书艺术综合楼和学校塑胶操场2个重点项目建设。实验室、图书室、多功能会议室、中原名师工作室、教师活动室、舞美室、书画室、心理咨询室等装修装备一应俱全,设施一流,功能完备。

  小学部每间教室都配备有多媒体触控一体机,安装了冷暖空调,科学配置学生桌椅,优化美化室内外环境,温馨典雅,已成为学生们向往的乐园。初中部在最初配备正投的基础上,多媒体教学设施进一步更新,教职工每人一台笔记本电脑,教室一次性更换为电子白板,以最大限度地满足现代教育技术课堂需要。学校录播教室,安装了三机位自主跟踪系统,能满足全部课程的录制需求。微机室、电子阅览室,定期免费向学生开放,是学生获取网络信息的绿色通道。

  值得一提的是,学校塑胶操场是濮阳市城区标准最高、功能最完备、设施最齐全的大型标准运动场。其主体为符合国际足联规定的标准足球场,东侧为4个篮球场,操场四周完善了乒乓球活动区、健身器械区、体操区等。其美化景观以诗词文化和主流价值观文化为主体,碑刻、花架、文化长廊,曲径通幽,氛围浓厚。操场先后多次承办全市大型综合性运动会,已成为加强学生体育锻炼,强健学生体魄,促进学生求知、奋进、成长的乐园。

  改革创新,激发教育潜能

  为全面贯彻党的十九大精神,引领教师走进梯级成长序列,提升教师各项业务能力,落实立德树人的根本任务,在上级教育主管部门的指导下,市五中先后建立了两大名牌工作室:“丁桃红中原名师工作室”和“王红玉河南省名班主任工作室”,为学生的智育、德育保驾护航。

  学校把德育建设放在首位。学校投资10余万元,用于建设“王红玉河南省名班主任工作室”(王红玉经过遴选考核,被认定为第二批河南省名班主任工作室主持人)。工作室的成立,让班主任们有了“娘家”。管理班级遇到问题、如何开好主题班会、针对与学生教育相关的社会热点该如何与孩子们沟通交流、如何打开问题学生的心结……工作室的成员都会积极讨论,一起理思路、想办法。

为了工作室更好发展、能让更多的学生真正得到好处,工作室制定一系列制度:通过每周一篇文、每月一本书、每两周一次研讨沙龙,让大家在读书、写作、交流、研讨的循环往复中,储备个性化的教育实践成果,积蓄成长的力量。

  通过每学期一次主题班会课比赛、每学年一次班主任基本功大赛、每学期一次班主任论坛、每一年研究一个专项课题的比赛展示活动,以赛代训,促使班主任们在历炼中迎来成长蜕变,形成独具特色的班级管理风格。

  通过每学期写一篇高质量的班级管理方面的文章,设计打磨一节优质主题班会课教案,并争取在报刊或公众号上发表。主持人每学期至少一次到外校做专题报告,通过“亮出自己”的方式,在被检阅和批判中来盘点得失,检验和传播自己的教育实践和研究成果。

  通过成员每学期向工作室提交的班级案例及解决方案,来充实工作室的班级案例库,每学年成员要梳理自己的成长足迹和路径,为把自己的教育特色培养成一种流派而努力,为影响和带动更多的人做准备。

  截至目前,“王红玉河南省名班主任工作室”举办了“寻找最美”系列活动、主题班会课比赛、专家讲座引领、外出培训活动、读书交流活动、专题研讨活动等活动,特别是工作室主持人王红玉就社会热点“公交车坠江案”设计的班会课《没有人是一座孤岛》发表在“河南班主任”微信公众号平台上,点击量达到6万次,在工作室也引起强烈反响。为此工作室专门举行了一次“如何利用社会热点设计班会课”的专题研讨,成员们畅所欲言,讨论很深入,主持人王红玉把研讨总结发给《教育时报》的编辑。9月份,在建国七十年国庆前夕,《教育时报》向工作室约稿,建议围绕建国七十年国庆的社会热点组织一次研讨。这次研讨活动发表在9月28日的《教育时报》上。

  严抓教务是学校提升教学水平的重要手段?!岸√液熘性ぷ魇摇庇纱擞υ硕?。工作室现有核心成员17名,成员163名,分布于全市的五县二区。工作室以“打造一支勇于攀登、善于攀登的智慧型教育团队”为目标,让更多老师获得最优的教学方法,为更多的孩子带去最优质、高效的教学。

  丁桃红,工作室的领衔人,中小学正高级教师,濮阳市第五中学教务处主任、数学教师,国家“万人计划”教学名师候选人,河南省千人计划“中原教学名师”,河南省劳动模范、特级教师、中原名师,河南师范大学硕士研究生导师。曾先后获得河南省优秀教师、省中小学教育教学专家、省首批名师、省学术技术带头人、省师训先进个人等多项荣誉?;窆壹队胖士?、省市级优质课奖励12次,有34篇论文发表和交流,著有《教师培训十五讲》。六项科研课题分别获国家、省、市级奖励并在实践中推广。

  目前,工作室有学员86名,有固定的活动室和讲课教研用的多媒体教室,有“工作室建设目标”、“工作室规章制度”、“工作室核心成员岗位职责”等一套完善的管理制度,运作规范有序。工作室每年都承担省市级课题研究任务,省市级教师培训、新课标培训等培训任务。工作室定期开展的活动有:每周一次的读书交流活动,每两周一次的教研交流活动,每学期一次的送教下乡活动等。编写了初中数学鲁教版《基础训练》、《自主互动课堂》、《初中数学知识典》等书籍。

  工作室成立以来,在丁桃红老师的带领下,完成了8项国家级、省级、市级研究课题。2008年9月,课题成果《自主、合作、探究的学习与教学方式实施》获河南省基础教育教学课题研究优秀成果二等奖;2010年11月,“十一五”规划重点课题研究成果《“自我反思”对教师专业化发展的研究》被评为一等奖;2011年1月,研究成果《五步自主教学模式的实践与探索》获得濮阳市第二届教学成果奖;2011年9月,研究成果《五步自主教学模式》被河南省教育厅评为河南省教育科学优秀成果;2012年5月,研究成果《五步自主教学模式》被河南省科技厅评为河南省科学技术成果;2013年9月,课题成果《在初中数学学科构建溯源法的探索》获河南省基础教育教学课题研究优秀成果一等奖;2014年10月,校本课程《初中数学知识典》在濮阳市首届优秀校本课程评选活动中被市教育局评为一等奖;2018年,河南省教育科学“十三五”规划课题《初中数学“存在性问题”研究》结题;2018年8月,河南省基础教育教学研究项目《初中数学优秀课例构建与研究》立项。

  工作室通过有目的、有计划、有步骤地引领成员,借助解决教育教学中的热点、难点问题,重点培养、培训骨干核心成员,促其快速成长,实现“种子”成员带动成员校的专业提升。一批又一批的学员在成长的道路上携手前行,相互学习,在工作室的培养下成长为省市级名师,他们也相继成立了自己的工作室,较好地发挥了团队的示范和辐射作用。

  核心素养,关注学生发展

  通过丰富多彩的活动,锻炼学生的能力,开拓学生的视野,激发学生的活力,提高学生的核心素养,学校提供良好的学习平台,让学生在学习中体验快乐,在快乐中迅速成长。

  近年来,学校坚持唱响“四个统领”,即思想统领、文化引领、名师带领和个人心领,坚持用好“五步自主课堂”教学模式、班级特色文化建设和导学案学科特色教学“三大文化”,坚持“两大理念”,弘扬“教育是天,责任重于泰山”“廉洁奉公,培育一代新人”的伟大责任,坚持“一个抓手”,以“培养学生良好的习惯”为抓手,扎实推进全员管理,效果喜人。

  在“4321”工作思路的推动下,学校三大文化彰显出勃勃生机。班级特色文化建设,让每个班级拥有了自己的精神家园;导学案成为教师课堂教学的重要扶手,也是引领学生深入学习的成功载体;五步自主教学模式的研究实践,为教师专业发展引路领航,为学生自主学习指明了方向。以“导学—检测—探究—点拨—评价”为主要环节的课堂模式,人人都能够熟练运用,课堂变成了师生水乳交融的精神圣地。

  学校着眼于培养有社会担当、有民族情怀、有远大理想的新时代人才,在“以学为先”的基础上,更注重“以德为本”,把完善学生性格、养成学生良好品质作为育人工作的中心。

  以“五自能力”教育为平台,全面推行学生自主管理,努力培养学生良好的学习习惯和生活习惯。通过组织国旗下讲话、爱国主义教育、传统美德教育、法制教育、安全教育、健康教育、消防演练、主题班会等形式,不断加强德育工作,努力培养学生良好的学习习惯和行为规范,为学生奠定了坚实的成才基础。学校坚持德育与美育先行,智育与体育并重,更加尊重学生的个性与特长发展。

沧海横流真本色,敢立潮头竞风流,市五中人保持清醒的大脑以实际行动,匠心追梦,高举“大教育”的旗帜,在美丽“中国梦”的画卷上抒写着属于自己的精彩诗篇,演奏着新时代奋进的华彩乐章,为铸就新的辉煌腾捷飞升。新征程,新梦想,新希望,新辉煌,敞开胸怀,市五中人用真爱点燃学生激情,砥砺前行。













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